教學(xué)過程：1、師生問好。2、導(dǎo)入新課：師：（出示中國(guó)地圖）同學(xué)們知道地圖上的這只“大公雞”代表哪兒?jiǎn)?？（中?guó)）那老師有幾道問題想考考你們：（1）我們的祖國(guó)地大物博、民族眾多，你知道共有多少個(gè)民族嗎？（五十六個(gè)）（2）我們是屬于哪個(gè)民族的？（漢族）師總結(jié)：對(duì)了，我們漢族是人口最多的一個(gè)民族。（3）你還知道哪些少數(shù)民族呢？今天，老師要帶同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)勤勞質(zhì)樸、心靈手巧、能歌善舞的民族，它主要分布在湖南一帶（指地圖），名字叫做土家族，大家想去嗎？（想）那就讓我們排起隊(duì)伍，乘著歌聲的翅膀，一起向土家族出發(fā)?。S《乃喲乃》音樂做律動(dòng)。）3、節(jié)奏練習(xí)：導(dǎo)語：土家族到了！咦？怎么沒人來迎接我們呢？讓我來看看！原來是土家族傳說中的小歌仙給我們出了個(gè)難題，不過這可難不倒我們，對(duì)嗎？誰來幫老師解開這條節(jié)奏密碼呢？