在基本訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分別隨琴試唱三度音程組成的旋律（PPT）、簡(jiǎn)單三度音程的合唱譜（PPT），然后隨琴唱單音旋律（PPT），再按節(jié)奏要求唱旋律（PPT），以此來(lái)解決八度、三、四度音程的音準(zhǔn)。（二）學(xué)唱歌曲接下來(lái)是學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié)。先通過(guò)圖片（PPT）認(rèn)識(shí)希臘的地理位置和簡(jiǎn)要介紹希臘的歷史文化背景來(lái)導(dǎo)入歌曲。接下來(lái)通過(guò)（PPT）隨老師一起劃拍聆聽(tīng)，（PPT）感知歌曲情緒、拍號(hào)、演唱形式以及（PPT）歌曲有幾個(gè)樂(lè)句，哪兩個(gè)樂(lè)句相同三次有目的的聆聽(tīng)來(lái)感知歌曲。有了這三次聆聽(tīng)，（PPT）就要求學(xué)生隨琴演唱高低聲部的歌詞。然后（PPT）讓學(xué)生對(duì)演唱過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行自主提問(wèn)。在此環(huán)節(jié)有個(gè)預(yù)設(shè)，如果（PPT）有問(wèn)題先不解決，讓學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行演唱，（PPT）再進(jìn)行解決，如果沒(méi)有問(wèn)題，（PPT）直接通過(guò)集體唱、分組唱、個(gè)別唱三種不同形式演唱歌曲，然后再讓學(xué)生對(duì)自己和他人的演唱做出評(píng)價(jià)。