【設計意圖】用“新聞報道”闡述觀點更具有權威性，孩子們通過觀看視頻，提煉 知識，也鍛煉了孩子們的信息抓取能力，從“發(fā)現問題”到“解決問題”都由老師 點撥，學生完成，極大地培養(yǎng)了學生獨立思考的能力。3、開窗通風很重要 師：前幾天，來了一股冷空氣，我看見同學們把窗戶關得嚴嚴實實的。當老師請同 學們把窗戶打開的時候，有個小朋友問老師：“天氣這么冷，為什么要開窗呀？” 你能回答這個問題嗎？（學生自由回答） 那你們知不知道，我們應該怎樣開窗通風才好呢？生自由答。師：同學們說得都不錯，經常通風，才能保持室內的空氣流通。但是如果遇到家里 有人生病這種特殊情況，我們就要在想想他現在合不合適吹風，不合適的話就不能隨便開窗。遇到霧霾天，也不能開窗，不能讓有害的氣體進入室內。