環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師用課件出示學(xué)生們在一次班級(jí)活動(dòng)中的圖文資料，學(xué)生說說當(dāng)時(shí)的感受，并回憶在這次活動(dòng)中班長李東為大家都做了些什么？教師引導(dǎo)到班委會(huì)的職責(zé)這個(gè)話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：選舉產(chǎn)生班委會(huì)。設(shè)計(jì)意圖：能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)一：班委會(huì)的性質(zhì)在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合課前查閱到的班委會(huì)資料，教師引導(dǎo)學(xué)生先說說對班委會(huì)工作的認(rèn)識(shí)，再同學(xué)一起探討下面觀點(diǎn)是否認(rèn)同。生活中，有同學(xué)認(rèn)為：“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的?！蹦闶欠裢猓f說你的理由。教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：班級(jí)建設(shè)中的日常工作，組織活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。