這是北師大三年級下冊數學《圖形的運動（二）》第2課時《軸對稱（二）》教學課件，共36頁，聚焦軸對稱圖形的制作、補全與折疊推理。 課件先通過軸對稱圖形判斷、畫對稱軸等舊知鏈接導入，以剪紙老虎圖案引出"如何制作對稱圖形"的問題。核心探究環(huán)節(jié)分為三個任務：任務一實踐制作軸對稱圖形，總結出"折紙→畫半圖→裁剪→展開"的步驟，讓學生直觀感受"沿對稱軸兩側完全重合"的特征；任務二補全軸對稱圖形，依據"對稱軸兩側圖形形狀、大小完全一致"的規(guī)律，根據已知一半畫出另一半，培養(yǎng)空間想象能力；任務三折疊裁剪推理，通過"對折剪紙→想象展開圖形"的練習，引導學生結合軸對稱特征還原紙張展開后的形狀，強化邏輯推理。 最后通過課堂練習和知識總結，鞏固軸對稱圖形的制作與應用方法，培養(yǎng)學生的空間感知與邏輯推理能力，是一節(jié)兼具操作性與邏輯性的實踐課。