這是一份北師大版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐課第4課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，以"曹沖稱象"故事為載體展開等量代換思想的教學(xué)。 情境引入：通過(guò)課前練習(xí)回顧質(zhì)量單位，以古代稱象難題激發(fā)探究興趣。 原理探究：講述曹沖稱象故事，引導(dǎo)學(xué)生提煉"等量代換"與"總量=分量和"的核心思想，理解將大象重量轉(zhuǎn)化為可測(cè)量石頭重量的轉(zhuǎn)化思路。 模擬實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生用實(shí)心球、綠豆等物品開展模擬稱重活動(dòng)，在動(dòng)手操作中驗(yàn)證等量代換方法的可行性，深化數(shù)學(xué)思想認(rèn)知。 總結(jié)提升：通過(guò)課堂練習(xí)鞏固等量代換思想，培養(yǎng)解決復(fù)雜測(cè)量問(wèn)題的實(shí)踐與探究能力。