一、課前準(zhǔn)備播放《紅河谷》音樂片段。（設(shè)計意圖：營造一種音樂氣氛，讓學(xué)生聽著音樂走進(jìn)課堂，為導(dǎo)入新課作鋪墊。）二、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)大家去游覽一處自然景觀，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，這是哪個國家的景色?（播放課件）生：加拿大。師：為什么?生：楓葉國旗、多倫多電視塔等。（設(shè)計意圖：從多媒體播放的音樂風(fēng)光片中可以看到，遼闊的草原洶涌的江河、楓葉國旗以及多倫多電視塔，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識說出正確答案——加拿大，此時背景配樂為加拿大民歌《紅河谷》，為下面的欣賞及學(xué)唱作鋪墊。）師：同學(xué)們對加拿大還有哪些了解和認(rèn)識?生：移民國家，英法后裔；森林資源、水資源、礦產(chǎn)、漁業(yè)、新聞紙等。師總結(jié)：加拿大位于北美洲，是一個地廣人稀的國家，它的面積居世界第二，而人口只有3000多萬。加拿大不僅有著秀麗的自然景觀和豐富的資源，而且還有很多膾炙人口的歌曲。今天，我們就來欣賞并學(xué)唱一首優(yōu)美動聽的加拿大民歌《紅河谷》。（設(shè)計意圖：一系列問答，使各學(xué)科間的知識融會貫通。）三、學(xué)習(xí)、感受與探索1．讓學(xué)生觀察這兩條練習(xí)的第一行節(jié)奏和第二行節(jié)奏有什么特點?（相同）2．讓學(xué)生讀節(jié)奏，找出難點（切分節(jié)奏），并講授。3．根據(jù)拍號和第一小節(jié)，講授弱起小節(jié)。4．師范讀。集體練習(xí)（讀一讀，拍一拍）