七、說學(xué)法通過情境法、提問法、體驗(yàn)法進(jìn)行活動，激發(fā)幼兒參與興趣八、說活動過程在本節(jié)活動中具體有以下三個環(huán)節(jié)（一）故事《不上你的當(dāng)》引入，學(xué)習(xí)在家中有人敲門，如何進(jìn)行應(yīng)對*重點(diǎn)提問：在這個故事里講了一個什么事？當(dāng)聽到敲門聲，小兔子怎么就知道是大灰狼而不是自己的媽媽呢？*通過本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，幼兒自由進(jìn)行交流自己的方法，同時老師進(jìn)行總結(jié)、歸納在家中如何進(jìn)行安全保護(hù)。1.問一問是誰在敲門，是否是自己認(rèn)識的人2.從貓眼里確定一下是否是認(rèn)識的人3.詢問這個人是否知道爸爸媽媽的名字或者電話4.及時給爸爸媽媽打電話，告訴爸爸媽媽家里發(fā)生的情況（二）角色扮演體驗(yàn)：在幼兒園中有人來接你，你會怎么辦？幼兒進(jìn)行自由交流，再到集體分享。1.問一問有沒有接送卡2.讓他給爸爸媽媽打電話確認(rèn)3.在老師和父母確定以后再離開老師和幼兒園