三、創(chuàng)編活動：1、現(xiàn)在我們把自己準備的商品拿出來，學著真正的貨郎來試著叫賣一下吧，看誰叫賣的效果好！（幼兒自由練習）2、現(xiàn)在，我們都是快樂的小貨郎！那，想不想把自己編的叫賣詞唱進歌里去呀？聽，薛老師想把“賣衣服”唱出來。（老師示范）你們會這樣唱出自己編的叫賣詞嗎，誰來試試？（個別幼兒嘗試）***唱的叫賣詞真好聽，我們再幫著他一起叫賣吧！四、表演活動：1、我們是能干的小貨郎，現(xiàn)在，我們來把自己編的叫賣詞跟著《小貨郎》的音樂完整唱一遍吧。2、唱得很好聽啊，不過，薛老師說唱得好聽還不行，要客人老師說你們唱得好聽才行。誰愿意去問問客人老師，你們唱得好不好??？3、客人老師說我們唱得好，那我們再唱給客人老師聽一聽吧。五、結(jié)束：我們再到幼兒園各個地方吆喝一下，讓別的小朋友都知道我們這里有好東西賣，好嗎？