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2、根據(jù)圖片、動(dòng)作,理解歌詞。 (1)歌曲哪些是搖籃?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片) (2)搖著哪些寶寶呢?(根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片) (3)還有誰呢? (4)白云、浪花、風(fēng)兒在干什么?(引導(dǎo)幼兒分別做飄、翻、吹的動(dòng)作)3、完整地演唱歌曲。 (1)欣賞旋律一遍,感受旋律恬靜、優(yōu)美的意境。 (2)用動(dòng)作、圖片提示,嘗試把詞填入,完整地演唱這首歌曲。 (3)第二遍引導(dǎo)幼兒用連貫、優(yōu)美、輕柔的聲音演唱。 (4)第四遍合作演唱,兩位幼兒結(jié)伴,用手搭成搖籃,深情地演唱歌曲。4、分角色合唱襯詞。 (1)老師唱歌詞,幼兒哼唱襯詞。 (2)男女分角色合唱2遍。延伸活動(dòng): 還有哪些是搖籃,搖著誰呢,讓我們一起來畫一畫,編一編,唱一唱好嗎?
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