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(三)在傾聽、理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲 老師把這個有趣的故事,變成了一首好聽的歌,你們想聽嗎? 1、教師清唱,幼兒欣賞。 2、隨音樂師生同唱。(你大聲我小聲的形式2遍) 3、邊看圖譜邊唱,幫助幼兒記憶歌詞。(2遍) 4、幼兒隨音樂演唱。(動起來)(2遍) (四) 通過游戲鞏固演唱歌曲 (1)教師扮演老虎,幼兒扮演小狗。 (2)分組游戲 (五)活動自然結(jié)束 教師與幼兒一起抬花轎走出室外。
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