Word格式/內(nèi)容可修改
2、逐一出示圖,理解故事內(nèi)容。 ⑴教師直接講述第一天。問:它怎么會(huì)變成綠色的? ⑵它還會(huì)變成什么顏色呢?根據(jù)幼兒的回答逐一出示。問:它吃了什么變成了什么顏色的蝸牛呢?。 3、完整地聽一遍錄音。 4、幼兒集體講一遍。 5、師:小蝸牛還會(huì)吃什么呢?又會(huì)變成一只什么顏色的蝸牛呢? 請(qǐng)知道的小朋友下課后來告訴老師。 活動(dòng)延伸:將幼兒用書放在閱讀區(qū),鼓勵(lì)幼兒在日?;顒?dòng)中,主動(dòng)地閱讀,并與同伴交流。
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