2、活動(dòng)三：開展文明禮儀知識(shí)普系列活動(dòng)。1）利用班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《青少年文明禮儀教育讀本》，讓每位學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，加深對(duì)文明禮儀教育重要性的認(rèn)識(shí)。2）在家長(zhǎng)和老師的指督促下，大力提倡禮儀風(fēng)、文明風(fēng)、爭(zhēng)做合格小公民，讓“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?、別客氣”等文明用語(yǔ)在校內(nèi)外隨處可見。3）在家長(zhǎng)及班主任老師的指導(dǎo)下，以繪制“文明禮儀”宣傳畫的方式記錄自己的文明禮儀德育素質(zhì)成長(zhǎng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，增強(qiáng)小公民意識(shí)，形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成同學(xué)們的自覺行為。三、總結(jié)表彰：1、班主任老師根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)開展情況，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組和個(gè)人進(jìn)行表彰予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、全班評(píng)選出前十的“文明禮儀”宣傳畫作品，前十的活動(dòng)小結(jié)，利用學(xué)校的櫥窗將宣傳畫，小結(jié)文稿制作成展板，展示文明禮儀教育成果。