第一層：通過用秤稱不同動(dòng)物了解一噸有多重。在這道中還滲透了千克與噸之間的換算。第二層：通過稱牛我們可以更加深刻的了解噸的概念，對(duì)噸的認(rèn)識(shí)與計(jì)算又更加熟悉了。第三層：提供了生活中常見的幾種物體，通過算一算、說一說，不斷加深對(duì)“1噸”的理解，也培養(yǎng)了他們推算的能力。第四層：結(jié)合課件，讓學(xué)生說一說幾個(gè)這樣的動(dòng)物是一噸。再次加深對(duì)噸的認(rèn)識(shí)。第五層：通過練一練讓學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)。并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的推算能力。這五個(gè)層次層層遞進(jìn)，要求逐步提高。使學(xué)生在不知不覺中得到訓(xùn)練。（四）拓展提高本環(huán)節(jié)先是通過一組題幫且學(xué)生整理所學(xué)過的質(zhì)量單位，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確分分辨克、千克、噸。幫助學(xué)生組建知識(shí)結(jié)構(gòu)。再通過一道實(shí)際應(yīng)用的題目讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐，使他們感受到數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，并通過這道題培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和推理能力。