二、教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算方法之后，學(xué)生已經(jīng)能夠通過一定的生活情境來分析數(shù)量關(guān)系，從而列出除法算式進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算，所以學(xué)生對這部分知識應(yīng)該有一定的基礎(chǔ)，但是對于多個(gè)數(shù)量關(guān)系來分析還是有一定難度，需要在教學(xué)時(shí)多指導(dǎo)，多練習(xí)。針對這一點(diǎn)，本課教學(xué)確定的教學(xué)目的是1.通過解決：調(diào)查生活垃圾：中的問題，學(xué)習(xí)小數(shù)四則混合運(yùn)算，能說出其運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的。2.會(huì)計(jì)算小數(shù)四則混合（以兩步為主，不超過三步）。3.學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，利用小數(shù)四則混合運(yùn)算解決日常生活中的實(shí)際問題，獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，培養(yǎng)應(yīng)用意識?；谝陨系哪繕?biāo)，所以我確定的教學(xué)重點(diǎn)是：掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的算法，會(huì)進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算。難點(diǎn)是：通過解決具體問題理解運(yùn)算間的聯(lián)系。