4、利用教材提供的素材,增強(qiáng)學(xué)生的科普知識,擴(kuò)大學(xué)生的視野。教學(xué)重點(diǎn):將整萬數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)，省略萬后面的尾數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):改寫用“萬”做單位的數(shù)和省略萬后面的尾數(shù)的方法，教具準(zhǔn)備：資料卡等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。1、速記比賽，激發(fā)興趣。師談話：同學(xué)們，在認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的過程中，我們不僅會讀、寫比萬大的數(shù)，還了解到不少知識，增長了許多本領(lǐng)，今天老師想和同學(xué)們比一比，看誰能快速的記錄下信息中的數(shù)據(jù)。（信息卡片資料：血液的構(gòu)造，白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液；紅細(xì)胞：能輸送氧氣。在一小滴血液中含有紅細(xì)胞5000000個(gè)，白細(xì)胞10000個(gè)；天安門廣場能容納100000人；雄偉的萬里長城長約6700000米等等。）比賽規(guī)則：一名學(xué)生介紹卡片上的信息，師生記錄數(shù)據(jù)。一名學(xué)生板演，教師在其旁邊板書，其他同學(xué)記在練習(xí)本上。