1．讓一對學(xué)生朗讀書上的示范對話。A：How do you study for a test?B：I study by working with a group．2．學(xué)生兩人之間互相詢問，交流學(xué)習(xí)方法。3．讓兩到三對學(xué)生展示他們的對話。五、教學(xué)鞏固1．Small competition：讓學(xué)生以四人小組為單位列出一個表格，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪個小組能夠用所學(xué)結(jié)構(gòu)verb十by／with gerund列出最多好的英語學(xué)習(xí)方法。說明：以競賽形式出現(xiàn)的任務(wù)，使學(xué)生處于興奮狀態(tài)，集中注意力，有效鞏固了所學(xué)語言結(jié)構(gòu)。2．Make a survey：在討論和列舉了一些英語學(xué)習(xí)方法之后，進一步鞏固目標語言：How do you study．．．? I study by+v-ing．讓學(xué)生采訪班上語文，數(shù)學(xué)，政治，物理等不同科目擅長的同學(xué)，他們怎樣學(xué)習(xí)這些科目。說明：在這個過程中，幫助學(xué)生解決一些詞匯及語法問題，特別是對目標語言的運用。3．最后讓幾位學(xué)生向全班同學(xué)讀出他們的調(diào)查結(jié)果。老師適當(dāng)歸納總結(jié)。六、作業(yè)(Homework)：1．復(fù)習(xí)Section A -1a中的英語學(xué)習(xí)方法。2．采訪其他班級的學(xué)生或自己的家人，朋友，試圖發(fā)現(xiàn)一些書上沒有介紹的學(xué)習(xí)方法，并且make a list。