人教版高中生物必修2基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段說課稿（內(nèi)容豐富）
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一、教材地位和作用本節(jié)的課題“基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段”一句點明了基因與DNA的關(guān)系，既是對本章內(nèi)容的概括與提升，又為第四章《基因的表達》作鋪墊。這一節(jié)內(nèi)容雖然不多，但學(xué)生理解起來難度較大。首先要讓學(xué)生認識到：一個DNA分子不等于一個基因，基因是DNA的片段；然后指導(dǎo)學(xué)生理解什么是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。二、學(xué)情分析高一級理科班學(xué)生，學(xué)生的思維和理解能力都比較強，通過前三節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制，但對基因的本質(zhì)沒有真正理解，還沒把基因、DNA和染色體之間的關(guān)系還弄清楚，通過資料分析、讀圖理解等例子，教師適時地引導(dǎo)學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)和評價。三、學(xué)法為激發(fā)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，掌握知識發(fā)展思維的同時，著重讓學(xué)生深入理解基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。
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