一、說教材1.本課在教材中的地位和作用：本框題是高中政治必修3文化生活第一單元第二課第一框內(nèi)容。是繼第一課從社會(huì)角度來看文化后，又從個(gè)體角度來感受文化對(duì)人的影響，這一課的講授既運(yùn)用鞏固了上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，又為接下來的《文化塑造人生》奠定了基礎(chǔ)，所以起承上啟下的作用。也是第一單元的重點(diǎn)，又是高考的考點(diǎn)。2.說教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）及確定依據(jù)：以《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課改要求為依據(jù)，結(jié)合教材我確定教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)—理解記憶文化對(duì)人產(chǎn)生影響的表現(xiàn)以及特點(diǎn)。能力目標(biāo)—能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)透過具體的文化現(xiàn)象概括出文化對(duì)人的影響的內(nèi)容及特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；從豐富的文化生活材料入手，培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括、歸納、比較能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)—通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠“用心”感受不同文化的影響，從而樹立對(duì)待文化影響的正確態(tài)度，激發(fā)學(xué)生熱愛優(yōu)秀文化的情感，并由此引導(dǎo)學(xué)生積極參加健康有益的文化活動(dòng)。