1.聽音樂，了解水車（通過水車圖片的觀看，能拉近孩子們與水車之間的距離，畢竟在我們這水車還是很少見的）（第一遍聆聽插部二的音樂，播放水車圖，希望通過視覺讓小朋友走近水車。）水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水斗，用水力或風(fēng)力牽引。2.聽音樂，水車勞作（學(xué)會(huì)選擇？線條來表現(xiàn)這段結(jié)構(gòu)工整的音樂）（1）仔細(xì)聆聽其中一樂句，選擇用？種線條(曲線:柔美直線:有力)顯而易見在這段音樂中孩子們會(huì)選擇用有力的線條來表現(xiàn)，在這基礎(chǔ)上一起設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖形譜（2）律動(dòng)表現(xiàn)水車勞作的情景（看圖形譜律動(dòng)：圖形的設(shè)計(jì)仿佛在畫水車上用來裝水的水斗，通過視覺、聽覺直觀地感受由第二插部結(jié)構(gòu)工整的音樂帶來的水車勞作時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)）