（三）教學方法：對比法、情景體驗法、合作探究法（四）教學手段：多媒體課件（五）教學過程：1.創(chuàng)設情景播放流行歌曲《北京一夜》，從學生們非常喜歡流行音樂這一點，引起興趣。找到流行音樂與京劇的切入點，自然過渡到主題。2.探究與討論第一環(huán)節(jié)：傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同。首先，回顧教材中第八節(jié)京劇的基礎知識，然后請各小組展示繪制的臉譜作業(yè)，同學們齊聲共唱《唱臉譜》，從而營造學習京劇課堂教學氛圍，讓學生感受京劇的魅力。其次，通過課件的圖片展示讓同學們對比傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同，讓同學們了解現(xiàn)代京劇的特點。第二環(huán)節(jié)：欣賞現(xiàn)代京劇《智取威虎山》的選段《甘灑熱血寫春秋》。通過教師的引導和講解讓同學們了解這個唱段的劇情，對劇中人物進行了分析，從而了解京劇生行的表演特點。