本課的教學(xué)目標(biāo),包括對(duì)學(xué)生的音樂技能技巧的訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能用輕柔自然的聲音歡快地演唱歌曲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，感受軍樂合奏產(chǎn)生的鼓舞力及音樂的不同表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，使其樂觀向上，爭(zhēng)做合格的新一代。本課的重點(diǎn)是：通過對(duì)軍樂合奏曲〈〈祝你快樂〉〉的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)音樂的體驗(yàn)，從而提高音樂的審美能力。本課的難點(diǎn)是：如何引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)中，我主要采用情境陶冶教學(xué)法，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合，聲像一體，形象性強(qiáng)，信息量大這些優(yōu)點(diǎn)，在音樂教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)知相互促進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在輕松愉快的音樂教學(xué)氣氛中,既有效地獲得音樂文化知識(shí),又陶冶愉悅了情感,使學(xué)生在潛移默化中進(jìn)行學(xué)習(xí),做到情與理的統(tǒng)一,使情感體驗(yàn)上升到理性認(rèn)識(shí).