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首頁(yè) > Word模板 >教育教學(xué) >北師大初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)1教案(精修版)Word格式/內(nèi)容可修改
1.了解無(wú)理數(shù)的概念及意義,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù);(重點(diǎn))2.會(huì)對(duì)一個(gè)無(wú)理數(shù)進(jìn)行估算.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入拼圖發(fā)現(xiàn)新數(shù)——無(wú)理數(shù)請(qǐng)大家四個(gè)人為一組,拿出自己準(zhǔn)備好的兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形紙片和剪刀,按虛線剪開(kāi)拼成一個(gè)大的正方形.因?yàn)閮蓚€(gè)小正方形面積之和等于大正方形的面積,所以根據(jù)正方形面積公式可知a2=2,那么a是整數(shù)嗎?a是分?jǐn)?shù)嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:無(wú)理數(shù)的概念及認(rèn)識(shí)下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無(wú)理數(shù)?3.14,-53,0.58··,-0.125,-5π,0.35,227,5.3131131113…(相鄰兩個(gè)3之間1的個(gè)數(shù)逐次加1).解析:準(zhǔn)確理解有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的概念是解答本題的關(guān)鍵.任何有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù);無(wú)限不循環(huán)小數(shù)稱為無(wú)理數(shù),故-5π,5.3131131113…是無(wú)理數(shù),其他都是有理數(shù).
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