三、制作水果1.你想吃什么水果？幼兒回答教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種不同的水果。2.我們來(lái)把自己喜歡吃的水果做出來(lái)吧！3.介紹材料，“看老師給你們準(zhǔn)備了什么材料？”（泥和一些輔助材料）（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的需求選擇輔助材料和工具，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象做出與別人不同的水果）4.幼兒制作，教師觀察指導(dǎo)提醒幼兒將泥搓的光滑后再制作四、多多吃水果 1.（教師拿著泥蛇吃水果）“多多看見(jiàn)小朋友做的水果，嘴巴又饞了。” 2.教師挑一些做的比較別致的水果讓多多吃，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)，如：“這個(gè)蘋(píng)果很漂亮，又圓又大，我要吃的?！钡取Ｎ?、多多怎么了1.多多吃了香蕉、蘋(píng)果、橘子、草莓……現(xiàn)在肚子脹鼓鼓的好難受?。?2.多多為什么會(huì)這樣?。吭趺崔k呢？（引導(dǎo)幼兒幫忙想辦法）3.教師繼續(xù)講故事。從“一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上”到最后。4.多多吃了太多的東西，很難受，幸虧有小螞蟻幫忙才能輕松的回家，我們小朋友能不能像多多一樣一下子吃很多東西？（幼兒討論）教師小結(jié)：一下子吃很多東西對(duì)身體不好，有好吃的東西不一定要一次吃完。