四、教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合本單元的教學(xué)要求，根據(jù)學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，我確定了本節(jié)課的重難點(diǎn)是：教學(xué)重點(diǎn)：1.理解詩歌語言美、意境美，欣賞詩文中呈現(xiàn)的壯麗畫卷。2.了解詩人借古諷今的寫作手法，發(fā)掘作品中所蘊(yùn)含的情感。教學(xué)難點(diǎn)：理解王安石作為一個政治家的高瞻遠(yuǎn)矚和對國家前途命運(yùn)的關(guān)心，通過設(shè)置情景，讓同樣偉大的政治家、詩人毛澤東與之對話，傳承紅色愛國精神。五、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法。以音樂渲染情境，以語言描繪情境，以積累體驗情境。2.問題探究法在賞讀研讀環(huán)節(jié)，設(shè)置精簡問題，滿足不同層次的學(xué)生對詩文的發(fā)掘感悟。3.活動教學(xué)法在拓讀環(huán)節(jié)中安排“朋友圈評論”活動，展示學(xué)生的詩詞積累功底，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。六、教學(xué)設(shè)計(一)導(dǎo)讀認(rèn)識一位偉大的詩人好的導(dǎo)入未成曲調(diào)先有情，像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。