一、視頻導(dǎo)入，領(lǐng)略魅力課的開始就像歌唱家定調(diào)，第一個音定準(zhǔn)了，就為歌唱奠定了基礎(chǔ)。所以上課的第一錘就應(yīng)敲在學(xué)生的心靈上。尤其口語表達這樣的課程。覺醒年代里幾段演講的視頻。聲臨其境感受演講的魅力，交流感受。二、巧歸演講，確定話題結(jié)合資料和優(yōu)秀視頻歸納演講稿概念和類型，根據(jù)學(xué)生提前搜集的資料討論總結(jié)演講稿的特點針對性、可講性、鼓動性。并確定本次練習(xí)的主題：覺醒青年。在此過程中(一)要善于引導(dǎo)通過手里的資料找出演講稿的相同點，從而確定概念，（二)啟發(fā)式感受，讓學(xué)生看完演講稿的內(nèi)心感受總結(jié)。三、格式清晰，小試牛刀結(jié)合演講稿格式進行講解，開頭、中間、過渡、結(jié)尾。并讓學(xué)生試著寫提綱。在此過程設(shè)疑討論，課堂旨在給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松、活潑的課堂氣氛，提高學(xué)生的自主意識。探究問題：什么樣的開頭吸引人，中間打動人，結(jié)尾鼓動人？這里我主要采用的方法為①設(shè)疑討論法（以小組為單位組織討論，積極引導(dǎo)學(xué)生勇于質(zhì)疑、解疑，發(fā)表個人觀點。）