教師先和一個(gè)小朋友做示范，兩人一起拍：感受其中的奧秘。接著再通過(guò)上上下下、左左右右、前前后后，石頭、剪子、兩個(gè)游戲，讓學(xué)生在游戲中充布。師：請(qǐng)同桌的小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲，三局二勝，看看誰(shuí)能成為冠軍。同桌相互玩游戲。獲得冠軍的小朋友請(qǐng)舉起右手，亞軍請(qǐng)舉起你的左手。3、二人組合游戲：同桌面對(duì)面地“聽(tīng)口令做動(dòng)作”，伸出右手握一握，伸出左手握一握；提起左腳跺一跺，提起右腳跺一跺；向著右邊彎彎腰，向著左邊彎彎腰；4、觀看圖片，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)左右的相對(duì)性。讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)（上下樓梯、行走、汽車(chē)在馬路上行駛都是靠右用。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全行）思想品德教育。分體驗(yàn)左右的變化，集知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性為一體，加深感知，有效地突破了教學(xué)難點(diǎn)。并讓學(xué)生讀一讀下面歌謠：同學(xué)們，請(qǐng)記住，上下樓梯靠右走，不追逐，不打鬧。走馬路，也靠右，安全第一永記住。1、與學(xué)生一起尋找去公園的路。2、說(shuō)說(shuō)小芳的左邊有什么？