本單元主要學習序數(shù)詞的構(gòu)成以及運用序數(shù)詞表示日期的方法；學會運用 when 引導的特殊疑問句詢問日期；學習名詞所有格 ( ‘s 所有格 ) 的構(gòu)成和使用。本單元圍繞“談?wù)撊掌凇边@一話題，設(shè)計了三個任務(wù)型活動：任務(wù)一是：數(shù)字游戲，學習序數(shù)詞的使用；任務(wù)二是：建立班級生日冊，學習日期的表示方法；任務(wù)三是：制作個人日歷，鞏固日期的表達和序數(shù)詞的使用。通過這三個任務(wù)型的活動使學生掌握日期詢問和回答 單元知識系統(tǒng) ( 樹 ) When is your birthday? 一 My birthday is October tenth ． What year were you born? I was born in 1992 ． When is Leila's birthday? 一 Her birthday is September 5th ． 本單元總體目標 通過本單元的學習讓學生掌握所學目標語言；學會日期 ( 年、月、日 ) 的表達法；在互動的交流中理解生日更多的含義并學會談?wù)撟约骸⑼瑢W以及父母家人的生日：學會自己安排作息時間。