一、說(shuō)教材1、教材地位和作用本節(jié)課是人教版高中生物第二冊(cè)第六章第四節(jié)生物的變異的第二部分—染色體變異。染色體變異是生物可遺傳變異的三個(gè)來(lái)源之一，在本章中起著承上啟下的作用。既鞏固了基因突變的相關(guān)知識(shí)，又為本章第五節(jié)《人類遺傳病與優(yōu)生》中有關(guān)染色體異常遺傳病和第七章《生物的進(jìn)化》中有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、教材處理本節(jié)主要講授“染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體組的概念，染色體倍性(二倍體、多倍體、單倍體)及其在育種上的應(yīng)用”。 共安排2課時(shí)完成（這里只介紹第一課時(shí)的設(shè)計(jì)）3、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：⑴染色體結(jié)構(gòu)變異的四種類型（B．識(shí)記）。⑵染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念（B．識(shí)記）。 過(guò)程與方法 ：⑴以貓叫綜合癥產(chǎn)生原因?yàn)槔?，引出染色體結(jié)構(gòu)變異的四種類型；以果蠅的染色體為例，講解染色體組的概念，訓(xùn)練學(xué)生由具體到抽象的思維能力。