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首頁(yè) > Word模板 >教育教學(xué) >北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用一元一次方程——“希望工程”義演教案1(訂稿版)Word格式/內(nèi)容可修改
解:設(shè)A飲料生產(chǎn)了x瓶,則B飲料生產(chǎn)了(100-x)瓶,由題意得2x+3(100-x)=270,解得x=30.所以100-x=70.答:A飲料生產(chǎn)了30瓶,B飲料生產(chǎn)了70瓶.方法總結(jié):列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是從問(wèn)題中找出等量關(guān)系,每一個(gè)等量關(guān)系表示成等式后,要明確它的左邊是什么,右邊是什么,然后恰當(dāng)設(shè)未知數(shù),把等式左邊和右邊的各個(gè)量用含有已知數(shù)和未知數(shù)的代數(shù)式表示.某單位計(jì)劃“五一”期間組織職工到東江湖旅游,如果單獨(dú)租用40座的客車(chē)若干輛剛好坐滿(mǎn);如果租用50座的客車(chē)則可以少租一輛,并且有40個(gè)剩余座位.(1)該單位參加旅游的職工有多少人?(2)如同時(shí)租用這兩種客車(chē)若干輛,問(wèn)有無(wú)可能使每輛車(chē)剛好坐滿(mǎn)?如有可能,兩種車(chē)各租多少輛?(此問(wèn)可只寫(xiě)結(jié)果,不寫(xiě)分析過(guò)程)解析:(1)先設(shè)該單位參加旅游的職工有x人,利用人數(shù)不變,車(chē)的輛數(shù)相差1,可列出一元一次方程求解;(2)可根據(jù)租用兩種汽車(chē)時(shí),利用假設(shè)一種車(chē)的數(shù)量,進(jìn)而得出另一種車(chē)的數(shù)量求出即可.
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