北師大初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)應(yīng)用一元一次方程——水箱變高了教案2（精修版）
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3. 若該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬相等，即圍成一個(gè)正方形，那么正方形的邊長(zhǎng)是多少?它圍成的長(zhǎng)方形的面積與（2）中相比，又有什么變化？4. 如果把這根長(zhǎng)為10米的鐵絲圍成一個(gè)圓，這個(gè)圓的半徑是多少？面積是多少？請(qǐng)思考：解此例題的關(guān)鍵是什么？通過(guò)此題你有哪些收獲和體驗(yàn)？你能試著設(shè)計(jì)表格解決這個(gè)問(wèn)題嗎？活動(dòng)的實(shí)際效果：因?yàn)橛辛谁h(huán)節(jié)三的鋪墊，有效地分解難點(diǎn)，學(xué)生掌握很好.完整的解題過(guò)程留成課后作業(yè).環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)1. 通過(guò)對(duì)“我變高了”的了解，我們知道“鍛壓前體積＝鍛壓后體積”，“變形前周長(zhǎng)等于變形后周長(zhǎng)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，其中也蘊(yùn)涵了許多變與不變的辯證的思想.2. 遇到較為復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們可以借助表格分析問(wèn)題中的等量關(guān)系，借此列出方程，并進(jìn)行方程解的檢驗(yàn).
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