Word格式/內(nèi)容可修改
1.地位、作用浙科版教材必修模塊展現(xiàn)了從微觀到宏觀的不同層次的生命系統(tǒng)——細胞、個體、群體、生態(tài)系統(tǒng)等,本模塊主要揭示生物在種族繁衍、生命延續(xù)過程中,生物的遺傳變異規(guī)律,而《現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容》這一節(jié)以第四章《生物的變異》為基礎(chǔ),從宏現(xiàn)上對生物界的進化作一個廣度上學(xué)習(xí),并且為第六章中人類遺傳病的學(xué)習(xí)設(shè)下伏筆,是為形成正確的生物進化觀,建立協(xié)調(diào)統(tǒng)一的唯物辯證觀提供了素材。2.教學(xué)目標:根據(jù)教學(xué)大綱中課程目標,教材內(nèi)容以及學(xué)生實際情況確定以下教學(xué)目標:(1)知識目標:解釋種群、種群基因庫、基因頻率等概念,說明現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,舉例說明共同進化和生物多樣性形成的原因。(2)能力目標:運用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。通過觀察圖片和閱讀教材,發(fā)展學(xué)生分析資料、交流信息的能力,增強對所學(xué)知識的表述及應(yīng)用能力
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