探究點(diǎn)二：扇形統(tǒng)計(jì)圖的制作某市2015年各類學(xué)校分布情況如下表所示：請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作該市2015年學(xué)校分布扇形統(tǒng)計(jì)圖.解析：先根據(jù)表中數(shù)據(jù)求出該市的學(xué)?？倲?shù)，再計(jì)算出各類學(xué)校在學(xué)?？倲?shù)中所占的百分比及所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)，進(jìn)而畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.解：因?yàn)樵撌械膶W(xué)?？倲?shù)為252＋224＋154＋42＋28＝700（所）.所以幼兒園占學(xué)?？倲?shù)的百分比為252÷700＝0.36＝36%，“幼兒園”圓心角的度數(shù)為360°×36%＝129.6°.小學(xué)占學(xué)?？倲?shù)的百分比為224÷700＝0.32＝32%，“小學(xué)”圓心角的度數(shù)為360°×32%＝115.2°.初中占學(xué)校總數(shù)的百分比為154÷700＝0.22＝22%，“初中”圓心角的度數(shù)為360°×22%＝79.2°.高中占學(xué)?？倲?shù)的百分比為42÷700＝0.06＝6%，“高中”圓心角的度數(shù)為360°×6%＝21.6°.特殊教育學(xué)校占學(xué)?？倲?shù)的百分比為28÷700＝0.04＝4%，“特殊教育學(xué)?！眻A心角的度數(shù)為360°×4%＝14.4°.